Category Archives: Nowocześni

Moje wrażenia z kursu w Salamance

Salamanca to miasto w zachodniej Hiszpanii, nad rzeką Tormes, w regionie Kastylia i León, które zostało wpisane na listę światowego dziedzictwa Unesco w 1988 roku. Znajduje się tu najstarszy uniwersytet w Hiszpanii, Plaza Mayor, klasztor San Esteban oraz liczne muzea, kościoły i klasztory.

W tak malowniczym zakątku Europy odbywają się kursy dla nauczycieli, którzy są beneficjentami tygodniowego stypendium przyznawanego przez organizację Mester, we współpracy z Biurem Radcy ds.Edukacji Ambasady Hiszpanii w Warszawie.

W ramach kursu „Technologia i dydaktyka uczenia się” 12 nauczycieli z Polski poznawało różne metody pracy z uczniem w zakresie gramatyki  i leksyki, z użyciem technologii informacyjno-komunikacyjnej.

Oczywiście nieodłączną częścią pobytu jest poznanie sztuki, kultury i historii Hiszpanii, tak więc oprócz zajęć teoretycznych, były również i praktyczne. Podczas warsztatów tanecznych nauczyłam się podstawsalsy, bachaty i sevillanas. Codzienne posiłki oraz „ruta de tapas” pozwoliły mi poznać zwyczaje żywieniowe Hiszpanów. Dane mi było skosztować między innymi paellę, chocolate con churros, tortillę, gazpacho i wiele innych potraw.

Największym i niezapomnianym przeżyciem była wizyta w kinie. Film „Todos lo saben” ze wspaniałymi aktorami Javierem Bardem i Penelope Cruz to prawdziwa uczta dla każdego kinomana lubiącego lekki dreszczyk emocji.

Wszystko,co dobre kiedyś się kończy, tak jak i mój pobyt w pięknym kraju Cervantesa. Tydzień w Salamance dostarczył mi wielu cudownych wrażeń. Oprócz wiedzy metodycznej, wiozę ze sobą bagaż doświadczeń, który mam nadzieję uda mi się w pełni wykorzystać.

Agnieszka Gąsior- Tomanek

Innowacyjne zajęcia klasy III a gimnazjum

Obecna klasa III a już od 1.09.2016 roku realizuje dwie godziny zajęć z tzw.”kulturówki” oraz konwersacji. Zajęcia te prowadzone są w ramach innowacji „ JĘZYK ANGIELSKI BLIŻEJ NAS, MY BLIŻEJ ŚWIATA” i będą realizowane do czerwca 2019 roku. Trzecioklasiści, oprócz trzech godzin tygodniowo prowadzonych według wiodącego podręcznika t.j repetytorium, mają zajęcia rozwijające oraz poszerzające wiedzę z zakresu historii, kultury      i tradycji krajów anglojęzycznych, a także zajęcia z konwersacji. Nasza klasopracownia językowa jest idealna do tego typu zajęć, gdzie jakość dźwięku, w przypadku wypowiedzi obcokrajowca, jest niezmiernie ważna.

Dzięki tego typu zajęciom nasi wychowankowie uczą się tolerancji wobec innych kultur, poszerzają swoje horyzonty, a przede wszystkim rozwijają umiejętności lingwistyczne. Słynne powiedzenie Ludwiga Wittgensteina “Gra­nice mo­jego języ­ka są gra­nica­mi mo­jego świata” wspaniale pokazuje, że nie warto zamykać się na innych. Należy poszerzać swoje horyzonty, zdobywać nowe doświadczenia, a najlepiej temu sprzyja nauka języków obcych.

Agnieszka Gąsior-Tomanek

„Nowocześni” na Paradzie Historycznej

Uczniowie uczestniczący w zajęciach „Nowoczesnej szkoły” mieli niezwykłą okazję poznania historii naszego regionu uczestnicząc w obchodach 150- lecia powstania dawnej Huty Królewskiej. Kogo tam nie było…król Prus, św. Florian, Ligoń i wiele historycznych postaci, które w ciekawy sposób przypomniały fascynującą i skomplikowaną historię Chorzowa i Górnego Śląska.

„Nowocześni” w Palmiarni

W „Nowoczesnej Szkole” można uczyć się w różnych miejscach, czego dowodem są ostatnie zajęcia młodzieży w Palmiarni w Gliwicach. Uczniowie korzystający z dodatkowych zajęć realizowanych w ramach projektu „Nowoczesna Szkoła” uczestniczyli w warsztatach z botaniki i na żywo poznawali rośliny tropikalne, użytkowe, sukulenty i inne. Na żywo mogli dotknąć różnych organów roślinnych i zobaczyć ich strukturę oraz formy. Przeprowadzili także doświadczenie dotyczące ruchów sejsmonastycznych mimozy, obserwując składanie jej liści.